Som una escola amable, imaginativa i creativa. Un lloc de recerca, aprenentatge i reflexió on alumnes, famílies i mestres ens hi trobem bé.
Donem servei als infants de 4 mesos fins als 6 anys. A l’etapa de 0 a 3 anys és una escola privada i dels 3 als 6 anys concertada.
Quan acaben els 6 anys tenim una adscripció amb l’Escola Pia de Sarrià i això vol dir que tenen la continuïtat a Primària assegurada fins a finalitzar els seus estudis. Per facilitar el desplaçament, hi ha un autocar que porta als alumnes de Mafalda cap a Escola Pia.
Formem part de la xarxa d’escoles associades a la UNESCO (The United Nations Educational Scientific and Cultural Organization). La UNESCO és una organització de renom mundial dedicada a la promoció de l’educació, la ciència, la cultura i la comunicació. Ser part d’aquesta xarxa és un testimoni del nostre compromís amb l’educació de qualitat, la comprensió intercultural i la promoció dels drets humans. Com a escola, ens esforcem per integrar aquests valors en cada aspecte de la nostra ensenyança i del nostre entorn escolar.
A la nostra escola, no només ensenyem sobre la importància de cuidar el nostre planeta, sinó que també ho vivim. Hem adoptat una filosofia Zero-Waste que guia les nostres accions quotidianes.
La nostra escola infantil té l’autorització del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya amb el codi nº 08049646
El nostre projecte educatiu està en constant actualització i pren com a base la Neurociència, les escoles de Reggio Emilia i la Cultura de Pensament procedent del Projecte Zero de Harvard. Som una escola viva i activa que ens hem inspirat en diferents referents mundials de l’àmbit de l’educació i la pedagogia (M. Montessori, L. Malaguzzi, G. Doman, H. Gardner, D.Perkins, R.Ritchhart, Ken Robinson, entre d’altres) per crear una metodologia pròpia, innovadora i respectuosa amb la infància.
L’eix principal del nostre projecte sempre són els infants i vetllem per oferir-los l’afecte i l’acompanyament necessaris per a un correcte desenvolupament integral ja que creiem fermament que són els protagonistes de l’aprenentatge. Construim uns espais preparats i adequats a les necessitats dels infants que sorgeixen de les seves pròpies curiositats. Els convidem a participar d’una manera creativa, exploradora, espontània i autònoma fent sempre visible el seu pensament.
A Mafalda, seguim amb passió la filosofia VESS («Vida Equilibrada amb Sentit i Sabiduria»), un model educatiu que neix de la passió per l’educació i la necessitat de transformar la societat. Com a escola ens hem format amb Edu1st, creadors de de la càtedra de neuroeducació de Barcelona i d’aquest model educatiu, per assegurar-nos que la seva filosofia i metodologia es reflecteixin en tots els aspectes de la nostra ensenyança. VESS no és només un enfocament acadèmic, és un estil de vida que impacta i transforma societats. Ens esforcem per crear una Cultura de Pensament a la nostra escola, on es valora i promou l’autonomia, i on cada individu pot assolir una Vida Equilibrada amb Sentit i Sabiduria.
Cada dia portem a terme un programa físic al nostre jardí. També oferim diverses oportunitats motrius que es converteixen en reptes motivadors pels infants.
”Si oferim als infants l’espai i les possibilitats necessàries per moure’s en llibertat, ho faran amb tanta gràcia com els animals: amb agilitat, senzillesa, bellesa, confiança i naturalitat.”
Emmi Pikler
A les nostres aules volem oferir als infants una àmplia varietat musical de qualitat, respectuosa i adaptada a l’etapa. Apropem als infants a diferents ritmes, estils, instruments, danses i audicions amb la guia d’una especialista de música.
“La música dóna ànima a l’univers, ales a la ment i la imaginació, consol a la tristesa, i vida i alegria a totes les coses.”
Platón
Convivim a diari amb tres llengües: català, castellà i anglès. A diari hi ha una especialista en llengua anglesa que interacciona amb els infants de manera immersiva.
“L’infant té cent llenguatges, cent mans, cent pensaments, cent formes de pensar, de jugar i de parlar, cent sempre cent formes d’escoltar, de sorprendre, d’estimar, cent alegries per cantar i comprendre”
Loris Malaguzzi
Convertim les nostres aules en petits laboratoris enfocats al joc científic i de descoberta a través de la manipulació i la sensorialitat. L’aula es converteix en un entorn per a observar, pensar, raonar, qüestionar, explicar…
”Cada ésser humà té una combinació única d’intel·ligència. Aquest és el repte educatiu fonamental”
Howard Gardner
Realitzem propostes de robòtica, programació i llenguatge computacional per desenvolupar en els infants les competències digitals relacionades amb el pensament computacional i la programació en el marc del programa «Código Escuela 4.0» del Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports.
El centre ha participat al Programa Código Escuela 4.0 (programa finançat pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports) i que ha representat una dotació de 3.750€, amb la finalitat d’adquirir equipament de robòtica, programació i llenguatge computacional.
Aquest equipament ja es troba al centre i els alumnes l’estan fent servir amb resultats molt satisfactoris.
A través de diferents propostes despertem la imaginació, estimulem la seva creativitat i motivem el seu amor per l’art enfocant-nos sempre en el procés més que no pas en el resultat final.
“Tots els infants néixen artistes. El problema és com continuar sent artistes quan creixem.”
Pablo Picasso
La comunicació entre l’escola i la família és oberta i són convidats a participar en algunes activitats de l’aula: llegint un conte, ajudant en algun projecte, compartint amb els nens i nenes la seva professió, o bé tradicions del seu país de origen, etc. L’escola és un ambient on tothom és benvingut ja que, tal com diu un proverbi africà: per educar un infant, cal una tribu sencera.
